Re: Fórum 4 - Modelo Van Hiele - Grupo Pesquisador
por Carlos Alberto Soares Leite [ANcgr] - segunda, 2 março 2009, 00:56
Boa noite a todos!
(“Segunda Parte”)
A colega Glaucia fez o seguinte questionamento: “Por qual motivo não é necessário que o professor empregue a sequência das cinco fases? Não seria mais adequado utilizá-los sempre?”
O Modelo de van Hiele considera que o professor pode ou não aplicar todos os procedimentos didáticos das 5 fases de ensino, tornando a utilização das fases facultativa. A necessidade do uso das fases vai depender do conceito geométrico que está sendo desenvolvido em cada nível de pensamento.
A metodologia de ensino focada nas 5 fases possibilita empregá-las fora da sequencia que são apresentadas. Isso ocorre porque em cada nível o professor deve procurar saber quais são os conhecimentos anteriores dos alunos sobre o tópico a ser estudado para poder escolher as fases adequadas à aplicação do conceito.
Sds,
Carlos.
por Carlos Alberto Soares Leite [ANcgr] - segunda, 2 março 2009, 00:56
Boa noite a todos!
(“Segunda Parte”)
A colega Glaucia fez o seguinte questionamento: “Por qual motivo não é necessário que o professor empregue a sequência das cinco fases? Não seria mais adequado utilizá-los sempre?”
O Modelo de van Hiele considera que o professor pode ou não aplicar todos os procedimentos didáticos das 5 fases de ensino, tornando a utilização das fases facultativa. A necessidade do uso das fases vai depender do conceito geométrico que está sendo desenvolvido em cada nível de pensamento.
A metodologia de ensino focada nas 5 fases possibilita empregá-las fora da sequencia que são apresentadas. Isso ocorre porque em cada nível o professor deve procurar saber quais são os conhecimentos anteriores dos alunos sobre o tópico a ser estudado para poder escolher as fases adequadas à aplicação do conceito.
Sds,
Carlos.
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